在化学实验中，教师和学生都会接触和使用到大量的危险化学品，为避免化学事故的发生，确保实验教学顺利进行，实验室工作人员应该合理管理和使用危险化学品，并开展相关的化学实验室安全教育，减少和消除实验室的安全隐患。为建设安全文化并增强教师的安全意识，2015年11月13日环保系邀请了北京化学工业协会付林高级工程师对全系所有教师进行危险化学品安全生产管理培训。

专家主要从爆炸品；气体；易燃液体；易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质；氧化性物质和有机过氧化物；毒性物质和感染性物质；放射性物质和腐蚀性物质八大类介绍了各自的定义、划分范围及存在的安全隐患和防治措施。与此同时，还从人员要求、制度要求、设施设备、应急要求、使用管理要求、储存要求。

通过培训，使全系教师了解了危化品的基本概念及分类管理的重要性，同时增强了安全意识。专家建议危险化学品存储应当符合国家标准、行业标准的要求，并设置明显的标志。储存剧毒化学品、易制爆危险化学品的专用装置，应当按照国家有关规定设置相应的技术防范设施。加强危化品知识普及并建立良好的储存、使用流通渠道。结合我系的实际情况，化学实验过程中会涉及到部分的危化品，因此对于安全文化的建设至关重要。危险化学品的安全问题是化学实验室中非常重要的问题，关系到人员和设备安全。我们有必要对于危化品进行研究来指导日常的教学和实验室管理。对于危险化学品的购买、存放、日常管理、使用等各个环节应该严格按照规章制度办事，尽早发现安全隐患，从而避免不必要的损失。

图1 北京化学工业协会付林高级工程师进行危险化学品安全生产管理培训

图2 环保系全体教师认真聆听安全培训内容