2013年10月我院开展了第一批课程负责人认定工作，郝永刚等六名骨干教师被认定为院级课程负责人。经过1年半的锻炼和培养，首期课程负责人带领团队在课程改革、教学研究、学生管理、项目实施方面均取得了斐然的成绩和巨大的进步，获得了校内外同仁的高度认可和肯定。为进一步提高技能人才培养质量，扩充专家级教师队伍，培养和造就一批具有高超技能和较强一体化教学能力、引领和带动一体化师资团队建设的各梯级师资的领军人物，2015年4月23日我院举行了第二批课程负责人认定答辩工作。

本次工作由学术委员会组织开展，学术委员会主任童华强院长、蔡夕忠、商建东、袁騉、程华等委员担任评委，刘通、石全波、陈立凯等3位答辩人围绕专业分析、个人能力提升、工作业绩、履职设想四大方面进行了陈述和答辩。

童华强院长对3位答辩人的表现给予了较高评价，指出专家级教师水平代表着学院水平，代表着本层级最高水平，不仅要获得学生的认可，还要获得行业企业的认可。课程负责人要了解把握本行业企业发展现状和趋势，明确本专业本层级服务对象；要注重培养学生非专业能力，充分利用现代化教学手段，建设一套完整的培养体系。同时，童院长对3位答辩人的履职设想提出了新的要求和修改意见。

此次答辩，充分展现出3位答辩人在个人能力提升、团队建设、教学管理、师资培训、校企合作、鉴定辅导等方面做出的努力和取得的显著成绩，为学院专业教师发展树立了典范，标志着学院师资队伍建设迈上了新的台阶。

 

图1 答辩现场

 

图2 学术委员会童华强主任总结讲话