2017年1月6日，在职教所的统一安排和部署下，环保系与信息系全体专业教师参加了由北京市教科院职成所吉利所长主持的《素养与技能高度融合的教育模式改革——借鉴汽车专业胡格项目经验》主题培训与经验分享会。

    吉利所长介绍了胡格项目的宏观背景，目前世界职业教育正不断从传统的“工具性”的谋生型教育，向“发展性”的适应型教育转变，培养具备较强专业与非专业综合能力的专业技术人才，已成为各国职业教育的热点，也是世界职业教育、人力资源开发的发展必然趋势。吉所长以中德合作的汽修专业为例，介绍了胡格教学模式的特点及现有的成绩。同时，吉所长也介绍了北京兄弟院校在使用胡格模式教学过程中遇到的问题及解决之道，给予了我们可借鉴和学习的经验。她同时提出了在借鉴使用胡格模式的预期目标，确定了课程目标、课程体系及课程框架的时间安排。在培训中，吉所长重点介绍了澳大利亚培训包的使用方法，并希望大家都能切身的去体验一下培训包的使用过程。

    我院一直重视课程改革，自2005年开展一体化教学改革以来，一直以企业需求为导向，将企业典型工作任务引入到项目教学中，注重学生的专业能力与非专业能力共同培养。2012年学院引入德国“胡格模式”教学法，将其培养学生非专业能力的先进方法逐步融入到我院深化一体化课改中，并取得了阶段性成果。

鉴于此，在我院现有深化课改的基础上，通过吉所的培训，我们不断吸收外部先进理念和实践经验，进一步将专业素养与专业技能高度融合实施教学改革，使学生的专业能力培养与非专业能力培养高度融合，必将能培养出具有较强行业适应能力、良好职业发展能力、个人品德及职业素养，具备面向未来可持续发展的高技能检测人才。教师的教学资源开发、教学设计、教学实施、教学评价等方面能力也必将显著提升。